OPINIÓN / EL MIRÓN

Una vez más, la educación

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En Estados Unidos los debates presidenciales se celebran en las universidades, y se considera una forma de ganar prestigio y con ello los candidatos consiguen promocionarse para captar estudiantes, personal docente, recursos, donaciones…En otros países ésto no se considera en lo más mínimo, el que sean las universidades centros de promoción política democrática.

En el último debate entre Obama y McCain, una vez más se ha puesto en evidencia que es la educación uno de los factores claves para salir de la crisis, siendo la prioridad la energía; la segunda la salud, el seguro médico y la tercera la educación.

En estos días han estado reunidos en España expertos iberoamericanos en educación para analizar, más en detalle, qué hacer con la educación de los que se les ha dado en llamar la generación del Bicentenario.

Que se ha avanzado en educación en Iberoamérica es evidente, que se ha avanzado adecuadamente, quizás eso no es tan verdad, que ha habido momentos en que no se ha avanzado al ritmo que convenía, también es cierto, lo que es obvio es que Iberoamérica no puede perder más el tiempo, ni el ritmo ni el momento ni la ocasión y más con la que está cayendo en el mundo, en este mundo globalizado y en donde la crisis del capitalismo de la sociedad del conocimiento es impresionante.

Todos coinciden que será la educación una de las claves para salir de este marasmo, no solo educación en conocimiento sino en valores, en desarrollo cívico, en educación de la sociedad civil.

Desafortunadamente  la situación de la educación en la mayoría de los países iberoamericanos es grave y en algunos países muy grave, hay significativas masas de jóvenes que han entrado en una espiral de violencia, bandas organizadas, maras que lesionan todo el tejido social y son una pavorosa lacra en lo que se denomina el capital humano, esencial, para los valores que antes describíamos: el porcentaje de personas analfabetas en Hispanoamérica se sitúa en torno a los 34 millones de personas,  y aun hay el 40% de los jóvenes y adultos de la región que no ha terminado la Educación Primaria y existiendo impresionantes desniveles, alumnos, cuyas familias se sitúan en el 20% de mayores ingresos, logran estudiar más de once años, y en cambio otros  que son el 20% de las familias más pobres, alcanzan como promedio algo más de tres años.

Estos desniveles, estos desajustes en países que se dicen democráticos lesionan seriamente el tejido social y son, por más que se dediquen esfuerzos, pozos en donde se sumergen y se hunde le futuro de  esas naciones.

Su consecuencia  la inmigración de los jóvenes debido a que  hay un serio desajuste entre estudios y posibilidades al mercado laboral  ya que no existe conexión entre educación y formación técnico-profesional y hay demasiadas interferencias  en la regulación del mercado de trabajo.

Para ir limando estas diferencias y esos desajustes los países deben darse cuenta de que la educación es esencial, y clave, y que la inversión en educación es muy rentable sólo que no a corto plazo, que es el serio problema que está teniendo el sistema en el que estamos viviendo a nivel global.

Las impresionantes consecuencias que todos estamos padeciendo no son más que derivados de una economía puramente especulativa, de burbujas, antes cibernéticas, después informáticas, a continuación comunicativas, posteriormente inmobiliarias y por último financieras futuribles  que ha estallado, pues como dicen el refrán clásico: la avaricia rompe el saco. Y éste se ha roto.

Los Estados deben, de una vez por todas, apostar por la educación y dedicar todos los recursos que sean necesarios para conseguir los objetivos.

Esa educación básica y su proyección a otros niveles debe ir acompañada, porque lo piden los tiempos, de una educación en medios de nuevas tecnologías y en el aprendizaje de los lenguajes de la imagen, en sus diferentes opciones expresivas.

Por ello desarrollarán, los expertos en esta reunión, eventos: congresos, seminarios, talleres en donde se eduque también en cine, televisión, literatura, música.

Si los gobiernos definitivamente apuestan por la educación, pero de verdad, no de boquilla, y dan recursos, los que hagan falta, para dar este salto cualitativo, estamos seguros que Iberoamérica ya nunca más perderá el tren de la historia ni perderá décadas como las ha perdido hasta ahora.

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