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El Faro Académico: presentación de la temporada 2013

Esta semana comienza una segunda etapa de El Faro Académico. Al igual que en su primera versión hace más de dos años, el objetivo de esta sección es poner al alcance de las lectoras y lectores de El Faro el resultado de investigaciones académicas sobre El Salvador de difícil acceso producidas en el país y en las principales universidades del mundo.


Martes, 3 de septiembre de 2013
Héctor Lindo

Se busca enriquecer el debate nacional, e, inclusive, poner nuevos temas sobre el tapete. En esta nueva etapa la sección está liderada por un amplio grupo multidisciplinario de académicos salvadoreños y extranjeros que ha organizado una red informal de estudios salvadoreños (el nuevo 'Grupo de estudios salvadoreños'). 

Dentro de este contexto se conformó un equipo de voluntarios ubicados en dos continentes que están alerta para identificar nuevas contribuciones que pueden resultar de interés para El Faro Académico. Para garantizar la calidad se seleccionarán trabajos que en su versión original fueron sometidos al sistema de evaluación de pares ya sea por revistas o editoriales universitarias. Los voluntarios, en orden alfabético, son Roger Atwood, Stephanie Aubry, Erik Ching, Héctor Lindo, Ainhoa Montoya, Ellen Moodie y Molly Todd.

Los miembros del grupo se consideran facilitadores de un proyecto incluyente y están abiertos a sugerencias para futuras publicaciones que estén dentro de los parámetros de la sección. Asimismo invitamos a todos aquellos interesados a formar parte de la red de especialistas en El Salvador para que se incorporen al grupo. 

Parámetros para publicación en El Faro Académico

• Estándares altos. Los artículos serán una versión periodística de investigaciones serias avaladas en su versión original por evaluaciones de pares académicos. Principalmente se tratará de versiones de artículos y libros publicados por editoriales universitarias.

• Variedad. Los artículos incluirán temas de las humanidades, las ciencias sociales, las ciencias 'duras' y las artes.

• Relevancia periodística. Se dará prioridad a temas que atraigan el interés de un público que tenga curiosidad intelectual pero que no necesariamente pertenezca al mundo universitario. 

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